安徽大年夜学教职工年度考察方法

  第一章 总则

  第一条 为迷信评价教职工德才表现和任务实绩,鼓舞教职工仔细实施岗亭职责,不时提高政治和营业本质,晋升黉舍教授教化、科研和办理的全部水平,并为教职工聘请、晋升、赏罚等供给依据,依据《事业单位人事办理条例》和《事业单位任务人员考察暂行规矩》,联合我校实践,制订本方法。

  第二条 本方法实用全校在职在岗教职工。

  第二章 考察内容

  第三条 教职工年度考察的基本内容是被考察人员今年度在德、勤、能、绩、廉方面的表现。重点考察任务绩效。其平常考察如师德师风、爱岗敬业、廉洁自律、实施岗亭职责、出勤状况等均作为年度考察的主要参考。

  德,是指遵纪背法状况和在思维政治本质、师德师风、社会私德、团体品德等方面的表现。

  能,是指实施岗亭职责才华、营业水平、专业技巧身手和办理水平、常识更新、任务创新等方面的状况。

  勤,是指效劳看法、任务义务心、勤奋敬业肉体和任务立场等方面的状况。

  绩,是指实施岗亭职责状况,完成任务义务数量、质量、效力和所发生的社会、经济效益和效劳对象的满意水平。

  廉,是指廉洁从业方面的表现。

  第四条 各类人员以岗亭职责及年度任务义务为基本依据,依据地点岗亭性质的分歧,考察时应依据其实践状况公道侧重。

  (一)教授教化科研岗亭人员:依据岗亭分类,侧重考察师德表现、教导教授教化、迷信研究、社会效劳、专业开展等方面义务完成的数量、质量和任务状况。

  (二)其它专业技巧岗亭人员:考察其平常出勤及任务事迹状况。重点考察环绕教授教化、科研、试验室建立等方面完成任务的数量和质量,和在任务实践中的敬业肉体、创新才华、任务事迹和廉洁自律等状况。

  (三)党政办理、思政岗亭人员:考察其平常出勤及任务事迹状况。侧重考察在实施岗亭职责过程当中的敬业肉体、效劳立场、办理才华、任务效力、创新看法、任务事迹和廉洁自律等状况,和在黉舍重点任务和全校性中间任务、公益性任务方面所作的贡献。

  (四)工勤岗亭人员:考察其平常出勤及任务事迹状况。侧重考察在实施岗亭职责过程当中的敬业肉体、效劳立场、任务效力、操作身手、平安花费和廉洁自律等状况。

  (五)经同意在办理和专技两类岗亭上任职的“双肩挑”人员,考察内容包罗两类岗亭职责。

  第三章 考察等次、规范和优良比例

  第五条 年度考察结果分为优良、合格、基本合格和不合格四个等次。